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金融高杠杆申请 暑假农村娃跟城里娃区别更明显,前者越来越落后,后者越来越优秀

发布日期:2024-09-07 03:13    点击次数:75

金融高杠杆申请 暑假农村娃跟城里娃区别更明显,前者越来越落后,后者越来越优秀

有句话说“不怕学霸有文化,就怕学霸过暑假”,两个月的暑假说长不长说短不短,但恰恰就是这段时间,是孩子之间真正拉开距离的机会。

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这个现象在小学初中阶段最为明显,孩子们在校期间的学习活动基本上是一致的,成绩的差异基本上源自于孩子的学习能力和自律性;但是放假之后孩子的时间完全属于自己和家庭,合理高效利用假期,不仅能让孩子放松身心,还能拓宽眼界,往往会有事半功倍的收获。

曾经城市里的孩子很流行放假去郊区亲近自然,避免他们只窝在家里玩儿手机,但是最近几年出现了一个非常奇怪的现象:农村的孩子不再漫山遍野的跑,而是窝在家里玩手机还很上瘾,而城市的孩子则开始走出家门涨见识,越来越自信。

儿子小时候很喜欢去乡下的爷爷奶奶家,因为农村有院子,院子里有老人种的菜,还有条小狗,村里有条小溪儿子在水边能玩儿一天,村子后面还有山,爷爷经常带他去山上挖野菜。后来老人年纪大了冬天住在村里不方便,便也搬到城里,只有每年夏天会带着儿子回去小住一段时间。

儿子上学以后便只能暑假时候回去玩儿一阵,但是最近两年送他们回去的时候发现,以前跟儿子玩耍的那些小伙伴都不见了,一问才知道都躲在家里玩儿手机呢。儿子去了之后,也跑去跟他们一起窝在沙发上玩儿手机,几个孩子也不聊天,不玩儿玩具,赶他们出去玩儿都不去,还找借口说外面太热。

儿子在家的时候玩手机的时间是有严格限制的,而且他知道的游戏和刷过的视频明显没有那些孩子多,那些孩子俨然一副“老玩家”的模样。

问了他们家人才知道,自从有了智能手机之后,孩子们天天就惦记着玩儿手机,平时上学家长都没收,一到放假就捧着不撒手。

而且这些农村孩子的家长绝大多数都去城里打工了,随着孩子一点点长大,家里老人也没力气陪他们玩,手机的吸引力远大于小溪和山峦,所以他们的瘾也越来越大。

了解这个情况后,我果断带儿子离开了老家,回去先给他报了一个研学营,之后又请了年假,打算之后再带他出去走走,虽然也是玩儿,但过程中还会拓宽眼界,总比窝在家里玩儿手机的好。

当下这个时代手机对孩子的吸引力的确很大,其实也不分农村和城市,即便我们极力控制但是儿子只要玩上手机,就会开启屏蔽系统,身边一切事物都吸引不了他,有时候跟他说话都听不见。

所以,我们只能寻找更多事情来替代手机,比如上兴趣班,组织同学郊游参观,带他出去旅行,给他买动手的玩具等等,以此来占据他的空余时间,让他没时间玩儿手机。

但是那些农村孩子显然是不具备这样的条件,先不用说什么兴趣班,农村公路现在四通八达,很多村办小学都取消了,孩子们集中到乡里去上学,所以只要一放假,村里根本没有能供他们集中活动和学习的场所。

农村最重要的活动就是种地,但这恰恰是小孩子们觉得受罪、辛苦又无聊的活动,除非是那些“穷人家早当家”的孩子,否则不会有孩子放假了愿意跟随家人去务农。

可是他们的父母或是长辈白天都要干活儿,有的还是长年在外打工,对孩子缺乏陪伴,孩子无聊只能玩手机。

还有就是受经济条件和文化水平限制,农村孩子的家长接触复杂信息和优质资源的能力有限,比如城市孩子动辄上万的夏令营农村家庭很少能承担得起,即便有些农村家庭已经实现了小康,但是父母接触不到城市的教育资源也理解不了先进的教育理念,所以他们对孩子好的方式就是满足孩子的物质需求,或者是拼命给孩子咱钱,而孩子认识外界的唯一渠道就变成了手机。

再加上当下互联网世界过于开放,自媒体依旧是流量为王,为博眼球无所不用其极,很多内容极具诱惑性和娱乐性,这让本就自制力不足的孩子,特别是假期生活单调乏味的农村孩子很容易上瘾,不仅如此孩子们还会凑在一起讨论,手机成瘾就开始“传染”渐渐遍布全村。

如何解决农村孩子假期对手机上瘾的问题?其实需要从学校、社会、家庭等多方面共同协作,且不一蹴而就的事情,而是需要长期的坚持和努力,让农村孩子的生活环境整体发生改变,才会从根本上解决他们假期无处可去,无事可做,只能玩手机的现状。

首先,从家庭出发农村家长虽然生活压力很大,但还是要在一定程度上加强对孩子的关注和约束。

即便是给孩子手机也要限定使用时间和可以玩的项目,包括一些短视频平台要开通青少年模式,避免他们被不良信息所引导。

另外对于一些留守儿童,如果老人管束比较困难的话,可以给孩子留一个只能打电话的手机。

其次,农村地区的中小学也应该适当拓展假期活动。

可以组织一些依托当地资源,符合实际的实践活动,就算没有条件去省外参观博物馆科技馆,但农村地区丰富的自然资源也可以成为孩子们的课堂。

近年来国家大力实施乡村振兴战略,发展现代农业,建设现代农村,农业发展越发的与科技接轨,让孩子们能适当的参与其中也是很好的实践教育。

最后,还是要发动社会各界力量关注农村孩子的成长环境,特别是一些经济条件相对落后的乡村,当地有关部门可以组织民政,科技,文化,团委等相关部门,联合群团组织和爱心企业,通过科技文化下乡,国学历史教育,国防教育等形式,丰富农村孩子的假期生活,同时将现代科技,传统文化等富有正能量的知识带入乡村。

同时,还可顺势而为,向孩子们推荐寓教于乐的官方账号,让孩子们即便是刷手机,也能刷到有用的东西,而不是被毫无意义的短视频荼毒。

作者:等风来

两个孩子的职场妈妈,左手执笔右手带娃,喜欢读书、写作、画画、坚信即便生活一地鸡毛,内心也要拥有自己向往的诗和远方,关注我,持续给您提供更多育儿干货。

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